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- 知识管理·建立自己的知识系统
' N* r$ G- c7 p! m, X- a- 01知识管理的两个误区一个关键
1 I& D$ J; W& U0 o* }& y1 _- 知识的解释
2 [/ o2 ]/ C9 V- g- 协助我们做出正确决策和行为的信息
- 知识就是生产力信息
- 是那种能够驱动你\改变你的信息
- 能够促进提升你认知态度\行为思考的这些信息
: x! U7 W5 ^" R1 ?6 h2 L
- 伪知识
& J0 I* `" P6 Y7 f& q- 不能应用在实际生活中促进你更好的完成目标或者任务的信息
5 g9 m) y9 p; O8 S$ x$ a, z' R) [
- 误区$ o7 y' K2 r0 e
- 第1个误区就是以收集知识为主的这种观念
- 第2个误区缺乏深入的知识内化,只是在浅层的进行积累
" Q3 J7 u i, }* m- 你懂的和你会用是两个完全不同的层次$ f6 d. D' Z2 A+ B
- 知识系统6 }% A3 d) a, s
- 用软件等工具对有价值的知识进行分类的存储和管理,积累知识财产,提升我们的核心能力
- 就是通过工具把有价值的知识呢,构建成一种能力; v1 H% ~ y {4 L( P9 o
- 如何构建自己的知识体系
* v6 n3 ]' s# X" X9 }1 [# ?- 用我们的生活场景和应用场景, 去架构自己的知识体系即可
- 用4个字说呢,就是 急用先学,用得上的东西先去学5 U3 J% y( g% [4 K$ }: D
- 02如何迈出知识管理第一步
- c# R; r7 I2 Q0 D5 x- 第一步 直接开始做
3 _) X0 I/ Y* B' ~+ p/ |/ U- 先行动再思考
- 需要从心底接受糟糕的现状,先行动起来你就会成功一半,
( n4 {' ?' S7 d5 o; `
- 第二,从一个小目标开始你的知识管理之旅
* P; B- T8 M& H) X7 {+ P8 J- g+ O" z- 开始呢,要调低我们的预期,降低我们的目标0 P! A; V5 r5 U! c5 r7 r4 A# x/ b3 q
- 第三,千万不要等准备好了再开始
( d. i1 o8 Z' u K# J- 我们要放弃完美主义的这种想法,不要等到什么都做好了,一炮打响,不存在这种事
- 最重要的一点就是马上行动起来/ w! d. t# [& ?9 r9 }
- 第四要有耐心,要坚持+ |4 o" v \1 Z9 s0 @' F
- 你看到的所有现状都是有时间的延迟1 L+ o1 K7 F$ ?1 |/ _& F
- 也许延迟半年 1年
1 E" _7 L' p) p3 G7 o
- 起码坚持半年以上! B8 _' Z; o7 h& O' a$ j
- 03搭建知识系统的三个步骤! V- X: s' @" ]" d7 N
- 知识系统概念
$ N' z1 z2 w$ W- 知识系统 更注重的是知识的链接和聚合
7 e" d! o. Y3 R7 u- 用网络模型来比喻
0 V, R4 A% K$ r4 _- M0 j" Z
- 3步骤) Q. q/ j: a9 |6 [: p" ]# s
- 第一收集信息, 加工为知识点,以知识卡片的形式储存下来,
# g! s# L2 N: F+ f. N- 一个知识点啊,一般由两个部分构成,理论和案例,呈现的方式就是知识卡片
- 给这个知识卡片打上一个标签
- 进行分类\组合和拆分
) d( _5 F- A6 O0 h6 t
- 第二,对知识点进行拆分重组,让知识点之间发生链接,形成小的网块,
5 {* C3 E. K% {+ r$ L: w- 例如 堆积木
/ m- c4 ^; B# f4 H6 e
- 第三对知识网块进行重构,形成知识系统% T( t4 u1 i9 G# t( ~
- 奥卡姆剃刀原则
- 如果在同一个问题上遇到了很多不同版本的复杂解释,那么你选择最简单实用的那个就行了
) U" d: X; u9 l, Y; K
- 04知识系统是高手的能力底座$ b' v9 `- M- M- C
- 能力是一个系统9 V5 Y( `7 @! o
- 很多人错把单个技能点当成了能力
" p, {& j1 c- p8 g K2 h3 [
- 如何提升自己的能力呢
- h3 B" F* r; G7 h- 它的底座是知识系统
, @% `! J; U' R* P+ W7 i/ N
- 我们在理解任何一个事物的时候,必须将自己已有的知识和这个事物呢建立起来链接,就是用已有的知识来解释它,这样的话如果你的知识量越丰富越系统,那么你理解的时候呢,就会越多,而且理解的速度要比普通人快,
- 解决问题的过程
% q! O: F2 F' _6 D8 o! f( x+ C- 定位相关问题,问题是什么?
- 我们会在知识系统中搜集相关的知识技能
2 D9 W2 T% p+ F" p7 R- 各种概念方法经验或者所见所闻的信息以及行业知识0 Z% T5 l- Y- s g
- 优化匹配相关的核心解决方案
3 c; x' a: e- B/ k4 y3 y" e- 用什么工具
- 有什么步骤
- 处理哪些对象
0 D5 s& N3 q! _8 B+ E& ?
- 一个人如果他掌握的知识越多, }9 v/ z" F. C
- 知识结构分类越系统
" {7 c. E+ L" j3 y. o. x0 w( c- 可以搜索和链接的知识点就越多,大脑的备选方案也会更全面而且更高效
2 f1 T: |$ W; I2 O5 W
- 05互联网时代的最新知识管理系统6 T$ ?7 {5 R; k
- 搭建知识系统的需要把握三个方向0 n1 ^! i3 u+ V( F1 |1 D+ w
- 增加知识量
- 汇聚主题知识
- 提高知识链接的强度
' ], @7 t& M; l( x
- 06高手应用知识的底层逻辑7 S" n( X; [) p% c: q+ o% F
- 提高知识链接的强度 4个方法
9 I4 N! s! E+ m' F" P2 D- 1.积累带有接口的知识点2 F2 N2 z* y1 n7 E8 u& V/ S2 U
- 最常用的新旧知识链接的方法呢,就是比喻
- 用我们现有的 知识来解释新的知识
; B$ z! [0 Q, N* \' _
- 第2步习惯性的使用知识,形成快捷键
: E2 v* v; g$ p* o4 _# e- F" {- 就是要不断的在我们的学习期进行刻意练习
- 这些自定义的快捷键啊,被知识管理大师称为隐性知识,你那甚至觉察不到它的存在
3 _$ t8 F4 E- t0 D
- 第3步提升知识网块的数量
% j1 v" R. ]; x9 z/ }4 ^- 当你在调用某项能力对应的知识呢,并不是在一堆知识里面乱找,而是在一个区域一个区区域,一个块状一个块状的找7 X. `- `6 R; N- p$ V: U2 L
- 第4步提高知识网块的组装能力) s2 u% Q8 Z i5 ] h
- 按照套路去组合这些知识网块
- 例子
- 营销的4P
- 分析--swot分析方法
- 对这些知识网络进行随意的组合
- 提升创新和创意的能力
4 L) J, v5 x; E) p {+ L8 z1 z* X
- 07知识管理工具论% Q6 o$ C% a" R/ j
- 工具思维的两个重要认知
( X! F4 I1 Z) F2 q/ D$ Z8 H9 X- 第一我们要有善用利器,发掘工具的核心价值
6 Q* m6 R* R) k1 R3 `- 必须抱着开放的态度,接纳尝试新的工具带来的价值
- 你想任何一个工具的设计,他一定是为了解决某个无法替代的场景痛点% S, U4 Y1 G* @7 W
- 第2个关键,深度思考,掌握工具思维7 Q- N% v0 V! a. {6 _
- 对所有的工具的底层逻辑,本质形态呢要有深度的思考与认知,
- 任何工具本质上是对前一种工具的迭代与进化优化
- 需要在使用工具的时候呢,要定位工具的本质,
- 只有你深入理解了这些工具的道和法, 才能够摆脱工具的束缚与限制,
- 好的工具呢,一定是帮助了超越了身体,毅力,时间等方面的限制,让效率翻倍提升,这才是工具的核心,
- 主动的思考,深入的理解工具背后的道法
2 A! c* S& X# x0 i% K, X- o
- 工具思维两个重要误区2 o4 b* B* Y P7 _- i
- 第1种呢就是工具排斥者
: U8 y; i6 d4 w) y- 在取舍之前呢,需要研究透彻新工具带来哪些优势,然后呢,在这些比较平衡和选择2 w# r: B) T5 J# I' z4 Z; b6 |
- 工具癖
( h( [7 ~; c3 F7 d: x8 E9 g i- 只是停留在研究工具的这个层面上
- 没有用工具进行具体的实际生产和产出呢9 q+ z+ q3 p) T3 A _8 Z
- 08知识管理的核心工具入门
# x8 j7 N8 q1 l$ P- 知识系统工具3个必要功能
4 Z' N# U, @' y( K6 o- 信息收集
- 知识整理
- 知识存储
4 l1 k4 m: R0 a! w0 y+ d# a
- 使用软件管理知识系统3个步骤
: m& ?" O1 {3 z/ a4 R2 ?$ I- S0 K- 高质量的信息搜集进笔记管理软件之中,定期的进行整理
- 将信息加工成知识卡片,打上标签,存放到对应的主题笔记中去
/ W- m" s1 e" x' @- 如何打标签
- 一级标签
- 将所有的知识分为了5种
- 概念
- 事物
- 故事
- 观点
- 方法
- 二级标签是学科
- 例如:管理学
- 三级标签是这个学科的核心概念
- 例如:传播学中的定位/ J, _+ m/ O6 Z3 ^. Q( g3 s
- 熟练的使用快捷键,调取\管理和搜索笔记信息
9 q8 m+ v3 i( u
- 09如何驾驭海量信息
6 H) [ f D q& u# B- 过去如何构建优势
; H+ {7 n2 z) _9 x- 占有的信息量大
- 掌握的知识点大
- 谁的消息更灵通# r/ }) r3 K/ [) X y
- 现在如何构建优势5 W$ F5 ?3 P; S& r
- 方向,那就是做减法
- 要有效的筛选优质的知识,构建自己的知识系统
- 个人信息的结构,主动管理信息和解读信息的能力,成为了核心优势
- 知识的结构和识别优质知识的这种认知能力,成为关键# I: \3 e6 X p. Y6 r3 g
- 10如何根治信息混乱! X; D2 l3 L( ?. ?- m
- 分类的重要性 s" w# @" X, ?* ?" u
- 分类呢就是通过提取事物之间的相似性
- 只有将信息进行分类之后,以后呢才能够发现信息背后的知识,建立起真实的关系,从而能形成自己的知识和认知体系
- 对于复杂的信息不断的去分类,归纳到不同的知识点上,不同的知识点之间呢,会形成链接就会形成了知识文化和知识框架7 p; ?& k! ]5 F {1 p
- 掌握2点分类的思想
( i5 Z3 _$ Z* M; V- 搜索大于分类
4 p0 W% Q2 F- [5 ?: h& L$ j) r; e- 不提倡粗放的进行笔记信息的堆砌
- 不提倡过于细致的分类
- 它陷入了用纸质笔记本分类管理的思想
5 q* O: _! b0 A, N. R! `
- 第2个关键的思想呢是明确用途,迭代升级
0 Q8 n F2 E+ S) V- 等到你的笔记本达到一定数量和规模的时候
- 可以把某一类型的笔记本合并到一起形成一个新的笔记本; B2 C% `2 w7 p a0 J3 S- {2 m
- 11如何快速精准收集主题信息8 F# o2 h/ M9 b* o3 E$ p5 f
- 8个渠道
C4 ~5 B9 q& f4 K( l0 C8 O& c- 内部渠道
; A7 k2 V8 m8 b4 F& A; M6 r- B7 a- 个人经历
- 我平时生活中多留心一个领域的知识,进行收集
- 常用结构拆解和标杆学习,处理这些信息。
- 能够快速的提升自己对应的能力
- 身边人经历
- 可以付费加入一些牛人的一个学习圈子
- 需要用心分辨哪些人才是值得学习
- 学习后,要进行复盘和内化
- 要结合自己的能力和实用的场景以及经验进行内化
2 ~. e! O& k) K8 ], e# X
- 注意事项. `% l R; ^# ~! }
- 要定期的整理; E0 K4 \4 {% D! o( K/ {
- 5阶信息评估
- 3R信息提纯
) B, b7 Q6 n y; A5 \$ V
- 定期的熟悉9 k4 s% q4 w' U. B: Y
- 有空多看看笔记
- 用ANKI复习
6 }* B' c% C7 W7 p8 h+ F
- 12如何掌握阅读入门技能; f5 N: S$ P# r. ~# N
- 科学读书法的4个关键环节9 a6 k& D6 B' Q6 J% J4 E
- 选书" z" f3 Z- T: W# X
- 识别好书的方法
- 清单式读法8 V' u" z% G" x' G
- 读书
- 内化
- 应用
) W" [; r l- }7 d' b- \8 {' t6 k
- 清单式读法
5 ~: h% s" R' y3 S$ h5 {/ B- 列一个备选的一个书籍清单/ V+ }6 r5 U1 v3 A( c3 B
- 书籍的来源
- 第1个呢是日常生活中积累进行一些收集
- 把平时遇到的感兴趣的问题记下来,然后去搜一下,看看有没有对应的书
- 第二书籍枢纽法
- 好书中的推荐书籍或者参考书籍
- 第三经典书籍书单
- 第1个呢就是印刷的次数
- 第2个呢就是销量,多次重印,而且销量上百万的书籍一般质量不会太差
- 需要区分是全球销量还是中国销量
- 在选择外国书籍的时候,要注意翻译者的水平
- 第四快餐类的书单
- 可以做为我们迅速了解一本书的内容
- 一般知识付费类APP
- 得到的每天听本书
- 樊登读书会
2 s% s! D v h
- 第2个步骤是试读- s4 z. e% {7 z- e; l3 b- I; m* J \# I
- 关于在于试图书籍的来源
- 在网上找电子书来试读
$ g$ q; ?. }: g9 {, s$ E% M z2 i3 F
- 13如何应对知识快餐
7 f0 N4 U( u( b% s. l4 t* U- 如何识别出有价值的信息
8 R( o$ U c) y- n3 y, w6 N- 五阶信息分类法 ~. @0 W: u8 F2 @# U
- 随意信息
- 不用记笔记
- 观点信息
- 许多观点不可靠
- 需要我们反复的去论证
- 流程类信息
- 告诉你一些具体如何操作
- 包含一系列的流程,动作步骤信息
- 最好要结合自己的情况进行调整和修正
- 实际信息
- 在生活中人人都已经验证的可靠信息.
- 理论信息
- 是能力维度中的道,属于底层逻辑
- 例如:第一性原理 ,数学公式
7 \: I: T% |! T2 }' `. p
- 高质量的文章的特点
! w4 ~5 g- O2 P$ o. A0 T- 有案例这样的实际信息
- 有理论
- 有操作的方法
, W- x- Q3 {) s! G4 e8 `# L7 m
- 14如何快速识别优质信息:五阶信息分类法* L1 `/ M& d4 q: p
- 内容实际为 15如何快速提纯核心信息:3R信息提纯法
- 提高知识利用率的方法
1 N- W- F5 G6 q) z/ {$ v* F- 掌握三R信息提纯法" P% g- w9 l. q$ W1 l( [4 ~
- 三R信息提纯法 步骤5 ~8 Y4 f. |$ d2 k9 C: o
- 第1步剔除杂志; G+ ]. b" ~. D# P* g
- 随意信息, 直接剔除掉
- 观点信息
- 没有任何可信度和准确数据和详实案例支撑,缺乏说服力的观点,也可以剔除掉
- 同质化的信息
- 我们非常清楚和了解的信息知识2 G7 g9 ^; `1 P: G: s
- 第2步修补) `! h, x8 x+ }9 y# {
- 第1点整合
- 将一些关键的概念,重要的观点的概括总结为自己的话语,便于理解和应用
- 将修补整理后的信息转换成问题和答案的形式,就是问答卡片
- 答案,算是一个知识点
- 问题呢,就算一个知识点的接口,便于知识之间的聚合形成网块
- 信息 压缩和提纯最终是要为我们所用的9 m5 i4 @$ ?4 E1 ^, H. d3 w
- 思考% I* [* {+ |! E
- 第1点完善逻辑结构
- 按照2w1h的这个逻辑结构那将问题补充完善.
- why 原因
- what 是什么
- 很关键
- 只有养成探索事情本质的这个习惯,才能让自己的知识体系和对应的能力更加的稳固
- how 如何处理
- 第2点深入思考
- 深入的思考,把自己的答案补充进去,让其整体性完整的呈现为问答的形式
- 可以将自己的观点经验记录在其中
- 思考的过程中有什么遗留的问题,没有思考清楚可以一并附加在再最后& s9 @2 T: A& t
- 三R信息提纯法的缺点8 Z3 L, `; R$ v3 L. h3 @
- 三R信息提纯法的注意事项
4 X) d- Q1 `1 r7 F( e5 D9 k. D: X- 通过5阶信息评估法判断文章是否值得用3R法来提纯
- 真正经得住3r信息提纯法虐待的文章和知识并不多
- 三R信息提纯法使用成习惯后,在阅读过程中,就能同步进行三R信息提纯法了9 T) [! |2 D; f5 \8 |) n) A
- 能从信息中提取出关键的知识呢,是一个人重要的底层核心能力
]2 L7 E; ^+ x$ {# _0 ?- 一定要反复的练习和掌握
5 B7 ]. r2 B# N6 I0 h7 R6 M& ~
- 15如何快速提纯核心信息:3R信息提纯法* P, E, i* l6 u2 k1 X
- 内容实际为主题阅读
- 主题阅读的2个步骤/ F* G3 j6 {) Z7 T
- 主要的是观察研究我们的主题范围
3 O6 H# J5 q- N S2 f. J z- 用我们之前介绍的收集主题清单的方法,搜几份有关**的一个书籍清单,然后呢,对这些数据清单进行筛选和试读,确定哪些书与你的需求,与主题相关,快速的对这些进行试读.& Q8 D8 `2 j' D- n
- 第2个阶段呢,就是开展主题阅读
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- 开展主题阅读的步骤
) S7 s3 b M' f2 h! t- 第1步根据主题筛选书籍和相关的章节4 k5 B+ V% C$ ~( s: T4 L
- 快速的浏览筛选定的所有主题阅读书籍的目录,找出与主题最相关的章节
- 你关心的主题才是重点,而不是阅读整本书
; ]2 ^6 Z' F7 h# ]; t
- 拆解主题 为一个个相关的问题/ H. \7 N+ d: e. X
- 阅读的过程中呢就是寻找答案的一个过程
- 问题大纲会不断的更新和优化迭代, b5 j# ^: z9 o6 T# A# l* w+ C
- 第三,对照问题清单开展阅读
* W/ v( G/ k2 ^! ?- z: ?- 有两种不同的阅读顺序
- 第1种呢是由浅入深,
- 你对自己的学习主题不是很了解
- 第2种是由经典到一般
- 你对主题呢,有了一定的了解
7 h3 J- j8 h! v9 n
- 分析汇总和统一这些问题形成自己的答案5 b8 F- u- h- Z) X1 j
- 需要通过思考和梳理,汇总和形成一个真正对自己有用的答案9 _* A. S) z! ?$ n/ c' G. O
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