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当今社会,这种由单片机芯片控制各种硬件工作的技术也日益成熟, F! M2 E; J% S
并普及在交通、化工、机械等各个领域。而流水灯这项技术在生活中的, j5 ~7 E! N* G) ^) H8 U' s9 n
应用更是广泛,较为贴近生活。而流水灯控制的设计所需要的知识也正
( K5 _3 D) E2 j+ |( b" Z& ^好吻合了我们本学期对于单片机这门课程的学习,所以设计流水灯控制
$ `) F6 @- ?1 Y7 J的这个课题让我们对知识的学习和巩固都有了进一步的加深。7 _$ k( c8 w7 f6 I1 }7 B
学习单片机的最有效方法就是理论与实践并重,现在我把单片机流
1 g. a! ] Q, a4 a9 R* v/ j6 `水灯设计作为一个课程设计,需要更深的去了解单片机的很多功能,努
% M% y5 L! M a2 p5 L力的去查找资料,当今时代是一个新技术层出不穷的时代,在电子领域
2 }6 A$ L& |3 I* z6 P) q尤其是自动化智能控制领域,传统的分立元件或数字逻辑电路构成的控2 d3 m3 a0 r' S' ~
制系统,正以前所未见的速度被单片机智能控制系统所取代。单片机具' n. \, o4 N6 a+ C* m9 ^8 d
有体积小、功能强、成本低、应用面广等优点,可以说,智能控制与自# G/ @5 A0 i1 k* R% N2 G: A& j
动控制的核心就是单片机。% I$ g9 v. X2 A4 T6 b/ ] ?( t& L
单片机课程设计主要是为了让我们增进对89C51 单片机电路的感性
: T5 J6 j- A1 r7 ~6 n3 R z/ r" E认识,加深对理论方面的理解。了解软硬件的有关知识,并掌握软硬件
0 ?. ~6 h0 n: e" s设计过程、方法及实现,为以后设计和实现应用系统打下良好基础。另; v# v" H1 F" I: |, P
外,通过简单课题的设计练习,使我们了解必须提交的各项工程文件, o: b0 W) k, p
达到巩固、充实和综合运用所学知识解决实际问题的目的。
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