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仅从两个方面表达我的想法:读书、电子(我的专业)- u, H8 Y/ D' G9 Z; Y9 L
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1、 读书+ N1 X0 v- \& x
困扰:书买了不看、看了不懂、懂了又看不久。
# C9 U# L! ?" \+ } ^3 y! C( x2 f" l1 n造成这些困扰的原因,对于我而言:不看是因为无目的;看不懂是因为无技能;看不久是因为无毅力。三无的负面影响在此省略三百字。。。4 v+ Y' H! U: O% z. M0 x
3 V4 g' Z: L2 ], c3 L( H解决方案:1)根据自己的需求选择一本好书,比如:《模拟电子技术基础》。此时我确定了我选的书是有关模电的。
& q: S t) l* G+ D) y+ S2)看目录,通过目录我清楚了此书的主要内容:放大电路、信号的运算和处理、波形的发生、信号的转换、直流电源。进一步查看子目录,清楚的会更多。
2 c9 X2 s# C4 t+ f# p7 h6 [3 y 3)提出问题:放大电路有哪几种?主要性能指标?工作原理?分析方法?% o- @( E5 r+ s6 D- y& Z
信号怎么运算?波形怎么发生? 等等一系列的问题都出来了。
, } c; K! o" Y9 K0 |+ q 4)找答案:这一步应该是耗时最长的,但切记不要拖得太久(我发现了,任何事情都不能拖)。这一步也是最难的,尤其是特别专业的书籍。那么,我的想法是:通过前三步把这本书一点点的缩小,一点点的变薄,全书讲的是模电,我就把放大电路抽出来看做一本书,还嫌厚?我就把基本放大电路抽出来,还嫌?我就把放大电路的分析方法抽出来,还嫌? 再抽了。。。 抽到最后实在抽不动了,但是还是有些不懂的地方,不要那么贪心,抽几次这本书已经懂了七七八八了(书本里的东西毕竟只是理论,为了更好地可持续发展还的多实践),再结合今后的实际应用拿下这本书不在话下。" J+ n8 C0 Q2 }, m. {
. G- Z3 ]7 M% _% e8 |7 F# c引出主题:看问题的方式3 s" y" `) W4 P/ K. m* U
1) 由大到小、由上至下' G; R: i4 ^( c4 H
2) 不要局限于一点,发散思维& ^/ g3 }' p: N6 u
3) 掌控全局,细节的东西交给专业人士
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2、电子
( P+ N! q! S0 R B$ X困扰:作为一名硬件工程师,无论是出于爱好还是工作需求,都渴望拥有一个完全由自己设计的电子产品。那么,接下来我要做的就是在百度里打入“如何成为一名合格的硬件工程师”,答案像是相互复制的一样,从模电数电到EDA工具,再到单片机C语言等等。
2 [& r2 K3 V7 o1 m' `8 M! |2 n' r答案看似已经找到,接下来要做的就是拿出大学的模电教材开始看,问题我想大家都能想象的到,我又陷入了读书的困扰。
& L. D5 Q- W! x5 q: F7 L$ F& r+ V. H解决:一个产品的开发,从需求到方案,再到设计。。。那么设计的第一步是什么:结构框图。 c/ E3 z5 _9 O e8 H
所以,对于一个硬件工程师,不管是学习阶段还是设计阶段,对产品的整体结构必须把握到位。
+ R8 N/ a# W9 W/ z' L每一个产品都应该由几个主要模块组成,我要做的只是清楚每个模块的用途,是如何工作的,各个模块是通过什么方式连接起来的,相互之间是怎么配合的,怎么实现产品的主要功能的。 在这个过程中,作为一名硬件工程师需要具备的知识都会有所体现,我要做的就是一个模块一个模块的解决,像读书一样,一块一块的拆,拆到一个电容一个电阻为止。但无论怎么拆,都不能脱离最开始的那个框图,要清楚每个模块在整体结构里的位置和作用。/ M$ C) Q9 {* Z7 `
如此几次一个工程师需要具备的能力都会有所提高。, F( d/ o1 t' X; W- @
. Y$ z# b+ S1 ?2 d$ e引出主题:1)遇到问题多提几个疑问,每解决一个对自己来说都是一次进步
3 l2 D2 }% M0 u8 f, Y# Y3 i% \# N 2)看待问题不要局限在一点,不要做井底之蛙
9 A0 [& k5 ]% S2 a# ~ 3)培养放射性思维
& Y* o, Q8 o" ^ R' @ 4)开阔视界
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如果信了,不妨试试+ ^3 E- T7 M8 a9 J1 @3 |8 k: U
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