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人才选拔标准是建立在职务分析的基础上的,是用人单位决定录用什么样的人的基本条件,是一个人完成工作所必备的特性。一般来说职务说明书主要说明什么类型的人能够胜任工作,列出了该职业所需的技能和资格条件。
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人才选拨的五项管理原则! i3 D6 o9 s4 H9 o& z+ @
1.高度重视的原则/ `1 W3 n) H6 k, u. r/ _$ g( h
企业的主管领导者要把人才问题当成一种战略来考虑,授权人力资源管理部门成立由高层管理人员、企业专才和技术人员代表组成的专门评选机构,根据企业发展的需要,制定出严格的评选标准和要求,由人力资源部具体负责,严格按照程序来执行。
8 p, J$ M/ l( y2.按工作岗位特点的原则- H9 R4 U5 S3 N3 `: B
最重要的是搞好企业的人力资源规划,搞清楚企业各岗位人员的现状、需求状况和具体要求,针对岗位特点和工作性质的需要而进行人才选拔。要做到岗有所需、人有所值。正所谓:适用的便是人才。
& O) m: ]3 j/ K8 H3.“德才兼备”的原则
! |- f& n1 T4 u0 H人才的选拔必须把品德、能力、学历和经验作为主要依据,从态度着眼、能力着手、绩效着陆;在细节方面发现,从大事方面把握,争取开发和培养“德才兼备”的能人。
3 N5 A. W8 m# Z4.多渠道选拔人才的原则
) a' G8 Z; N3 N, X信息时代的到来给企业人才的选拔提供了更为广阔的空间,企业的人力资源管理部门可以按照自己实际的需要,通过人才市场、报刊广告、互联网、猎头公司、熟人介绍等多种有效的人才招聘渠道,招聘到自己需要的人才。
+ L3 {; w( W/ T0 ~5.运用测评选拔人才的原则% P: H! ^5 U8 i' l2 }
科学技术的进步推动了人力资源管理的科学性,通过利用科学的测评手段,如专门测评软件、面试、笔试、辩论等,了解人员的素质结构、能力特征和职业适应性,为量才用人、视人授权提供可靠的依据。为了实现原则规范,细则灵活。
/ M0 B: ~) r+ a人力资源管理者可以采用“走动式管理”模式,这种模式除了可以协助管理人员事先客观了解企业员工的各个方面,为选拔人才的公正性提供事实依据。3 h9 u* {2 m% Y9 `: B3 f
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选拔关键人才时注重把握好四个问题:, W/ h1 n1 @2 ^1 l, N
1、以业务骨干为主体为关键岗位上选拔人才。) v X* X1 a: B+ l+ {
业务过硬是作为人才的基础标准,因为有过硬的业务,所以才能在员工中具有表率作用。
' X2 Q: P d. r! A* T; J! n2、以组织选人,选忠于组织的人。
) Y* P3 p$ m, @6 s5 R就是把选人要作为组织的行为,用组织手段和程序去选人,而不是凭领导或老板的个人感觉和喜好;选忠于企业的人,就是选那些对企业宗旨和价值观认同的人,对企业文化认同的人,乐于奉献的人。! D: P! R. ]% i" |) g0 G" M' P
一般以组织选人的基本办法就是民主推荐,组织考察,集体讨论,公开任命。
, I6 S9 k9 u6 s' Q* `# G在团队内部一方面由领导推荐2名以上后备干部名单,同时团队按照公司定义的关键人才标准民主推荐2名以上后备名单;交由人力资源部门和上级领导进行观察考察;考察后则领导集体讨论,讨论一致后公开任命。
4 D3 C, J7 B9 F. c3、听其言观其行,选真行的人" s2 w+ D6 l3 G; ?$ B
由于人具有多重性格,人的言语往往具有伪装性和欺诈性;所以,选人还是要以“行”选人。
( i. T9 U6 L& c: N( x1 v. t那么,选人应该观察哪些行为呢?古代通常会有“八观”:在日常生活中看他言行是否规矩;处在高贵时是否还能保持进取心;在富有的时候是否还能节俭、守志;听他说什么更要看他做什么怎么做;在一个人独处时爱好是什么,能否慎独;在观察学习中看他认识分析和表达问题的能力;在贫穷时看他是否有志气,尊严,是不是无缘无故接受别人的东西;在不得志时,看他是不是做违法的事情。8 a% L7 f8 F# \0 t, A# M0 M
这些方法虽然古老,但也有一些非常宝贵的基本经验,在选人时可以借鉴。听其言观其行的方法比较简单,实际就是四个“出来”:道理能讲出来,平时能看出来,关键时刻能站出来,危险时刻能豁出来。% N. V! N7 }/ r) j1 P: A
4、在用中“验”,在“验”中选+ d3 A& a& M$ z7 X. E
看一个人不是一下子就看准的,不放到一定环境里,不到关键时刻是不会露出真面目的。因此在考察关键人才时,把备选对象放到九个不同环境里,接受九次较大的考验:忽而给很高的荣誉,验他是否骄;忽而委任重权,验他是否奢;忽而放到繁华地区工作,验他是否淫;忽而免职,给他休闲机会,验他是否逸;忽而放到离组织较远的地方,验他是否叛;忽而放到艰苦的环境中,验他是否变;忽而降职使用,验他是否忠;忽而抓其错严处,验他是否怨;最后放到高层领导身边,验他为人处事的机敏程度。这样就高标准地检验了备选对象的全面素质。! p G9 [' b* `+ w4 `8 l9 v6 B" |
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