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一、榜样激励
7 X, Z q: ^" H/ Y' q# t为员工树立一根行为标杆5 b% L/ C! [* F3 T0 A8 {. \6 [5 j
在任何一个组织里,管理者都是下属的镜子。可以说,只要看一看这个组织的管理者是如何对待工作的,就可以了解整个组织成员的工作态度。“表不正,不可求直影。”要让员工充满激情地去工作,管理者就先要做出一个样子来。
, Z; X2 P4 @; t: r7 t1、领导是员工们的模仿对象 。$ Z5 n; G. m7 ~4 |- S
2、激励别人之前,先要激励自己。2 G5 S$ B1 F( d: N5 }4 U6 o
3、要让下属高效,自己不能低效 。
8 v& t: n3 m/ i$ }4 @7 u4、塑造起自己精明强干的形象。) N$ H' _4 e J$ j
5、做到一马当先、身先士卒 。* K* ^( q0 C* m! [9 O0 P& f5 h
6、用自己的热情引燃员工的热情。
- P6 G" \5 n; `7、你们干不了的,让我来。5 \/ S. o6 [7 K, G) o9 V4 Y5 [4 \
8、把手“弄脏”,可以激励每一个员工。
6 O; a6 F/ G) Y) Y! C/ G& P2 b9、在员工当中树立起榜样人物 。
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) b) s8 y- G$ f( j& [( v; R& \/ K二、目标激励
. l9 _0 D1 y' Y4 H激发员工不断前进的欲望
" b' H& @! F1 c$ q; ?; V7 d6 v人的行为都是由动机引起的,并且都是指向一定的目标的。这种动机是行为的一种诱因,是行动的内驱力,对人的活动起着强烈的激励作用。管理者通过设置适当的目标,可以有效诱发、导向和激励员工的行为,调动员工的积极性。 T5 N/ q2 f; I0 k( t: @. c; Y
10、让员工对企业前途充满信心 。' J3 c3 p* y8 X8 }" a
11、用共同目标引领全体员工。
0 V7 F6 T2 Y0 K8 {# g12、把握“跳一跳,够得着”的原则 。
. A, u8 G O7 e* ?5 A ^" o6 S13、制定目标时要做到具体而清晰 。+ \& ^+ H) e0 i; ]
14、要规划出目标的实施步骤。
2 u+ z6 k+ C$ z, ~( r% B0 [15、平衡长期目标和短期任务。 f1 H7 I) g8 D( F/ D( P6 ?
16、从个人目标上升到共同目标。
5 i$ ^. B3 s3 j& I6 P* H8 [17、让下属参与目标的制定工作。
7 [" v5 Q! {& Y" H" X' W- I18、避免“目标置换”现象的发生 。* o( u# k7 n5 t0 y1 ]
: N6 c* ^. R! n+ Z0 K三、授权激励" d; O9 [; T7 Z G5 o3 k
重任在肩的人更有积极性
( Q; s- u! h, u8 i8 P有效授权是一项重要的管理技巧。不管多能干的领导,也不可能把工作全部承揽过来,这样做只能使管理效率降低,下属成长过慢。通过授权,管理者可以提升自己及下属的工作能力,更可以极大地激发起下属的积极性和主人翁精神。
; Y6 v1 P3 \8 A: ?. n. D, E19、不要成为公司里的“管家婆”。' P# j( @1 _3 _( [' `
20、权力握在手中只是一件死物。
0 }9 ]0 U. {; g/ E4 ]/ P21、用“地位感”调动员工的积极性 。
9 K: F6 Q0 H; j* O* b22、“重要任务”更能激发起工作热情 。
% V" x2 ]% Q* _* e& I* m23、准备充分是有效授权的前提。( m; [5 J" f. V0 {
24 、在授权的对象上要精挑细选 。" M0 A3 r" T* o6 t+ Y
25、看准授权时机,选择授权方法 。& z8 W" K( ^9 s1 Z( z) M$ K
26、确保权与责的平衡与对等 。( C O% q9 v a' {
27、有效授权与合理控制相结合 。
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