如何激励公司员工最有效？

turth

企业的发展需要员工的支持。管理者应懂得，员工决不仅是一种工具，其主动性、积极性和创造性将对企业生存发展产生巨大的作用。而要取得员工的支持，就必须对员工进行激励。要想激励员工，又必须了解其动机或需求。
& D5 j4 H+ s/ d4 k
: [. i# M( |, Z- p3 E& p8 P0 U. h: t每个管理者首先要明确两个基本问题：

没有相同的员工
. _  U, S- s- z7 y; H3 L$ f
8 E7 J4 V4 y+ Z8 W不同的阶段中，员工有不同的需求。
# N4 M0 t- B3 }
$ R, ^  X$ ~0 y. S# x0 M- W9 d那么，主管人员能够采用的主要激励技术有哪些？虽然激励是如此复杂并且因人而异，因而也不存在唯一的最佳答案，但我们还是可以总结出一些主要的激励方式。

' V0 e& N- @0 L" S1
金钱激励
7 X& |- e: J/ U( e" n

金钱的价值不一

7 F' Y& ~! O0 U" s相同的金钱，对不同收入的员工有不同的价值；同时对于某些人来说，金钱总是极端重要的，而对另外一些人可从来就不那么看重。

' ?9 m* b7 |- \
4 J; p& K' V' F0 g- I5 r1 H金钱激励必须公正
2 ^: W! z" r# J" M8 R8 h0 U5 E
  V1 j/ A) z7 J3 a, u: K7 i5 B4 I一个人对他所得的报酬是否满意不是只看其绝对值，而要进行社会比较或历史比较，通过相对比较，判断自己是否受到了公平对待，从而影响自己的情绪和工作态度。
% K$ w3 d  e2 D+ B) p# p. c/ Q

反对平均主义

, X4 \' ^' k* a金钱激励必须反对平均主义，平均分配等于无激励。除非员工的奖金主要是根据个人业绩来发给，否则企业尽管支付了奖金，对他们也不会有很大的激励。

" r4 s* g* |4 a3 ^8 G2
目标激励

" Q. G4 J) O1 G% J8 ^目标激励，就是确定适当的目标，诱发人的动机和行为，达到调动人的积极性的目的。目标作为一种诱引，具有引发、导向和激励的作用。一个人只有不断启发对高目标的追求，也才能启发其奋而向上的内在动力。

8 q" k# B' U; h& W
每个人实际上除了金钱目标外，还有如权力目标或成就目标等。管理者就是要将每个人内心深处的这种或隐或现的目标挖掘出来，并协助他们制定详细的实施步骤，在随后的工作中引导和帮助他们努力实现目标。

当每个人的目标强烈和迫切地需要实现时，他们就对企业的发展产生热切的关注，对工作产生强大的责任感，平时不用别人监督就能自觉地把工作搞好。这种目标激励会产生强大的效果。

" u4 W  g" f1 }- s& P1 }3
尊重激励
1 R: r( u/ y4 ]) o4 r5 c0 {
我们常听到“公司的成绩是全体员工努力的结果”之类的话，表面看起来管理者非常尊重员工，但当员工的利益以个体方式出现时，管理者会以企业全体员工整体利益加以拒绝。
7 A- V2 ?) @/ D; C9 v4 h
: _; t" J* `! w7 ^) F  P: z9 }
他们会说“我们不可以仅顾及你的利益”或者“你不想干就走，我们不愁找不到人”，这时员工就会觉得“重视员工的价值和地位”只是口号。

3 b9 W( Q8 Z9 R0 V4 n% J% m显然，如果管理者不重视员工感受，不尊重员工，就会大大打击员工的积极性，使他们的工作仅仅为了获取报酬，激励从此大大削弱。这时，懒惰和不负责任等情况将随之发生。
2 ?1 c1 @. Y- Y0 O# V2 ~
) S& t$ q# \* X' J4 c. X4
参与激励
7 K* _1 K. s3 J
现代人力资源管理的实践经验和研究表明，现代的员工都有参与管理的要求和愿望，创造和提供一切机会让员工参与管理是调动他们积极性的有效方法。

* X; O+ q' h# E1 J; F" P' I" S+ l, m
通过参与，形成职工对企业的归属感、认同感，可以进一步满足自尊和自我实现的需要。
- ]! M; r* v: p  c
6 a8 u+ G( a, J6 P5
培训和发展机会激励
/ Z# J) A* I. p9 d
随着知识经济的扑面而来，当今世界日趋信息化、数字化、网络化。知识更新速度的不断加快，使员工知识结构不合理和知识老化现象日益突出。

他们虽然在实践中不断丰富和积累知识，但仍需要对他们采取等级证书学习、进高校深造、出国培训等激励措施，通过这种培训充实他们的知识，培养他们的能力，给他们提供进一步发展的机会，满足他们自我实现的需要。

" p9 H& p9 }! n- M, S! }6
荣誉和提升激励

荣誉是众人或组织对个体或群体的崇高评价，是满足人们自尊需要，激发人们奋力进取的重要手段。从人的动机看，人人都具有自我肯定、光荣、争取荣誉的需要。
: d/ s& c# t4 ^" i: a3 ^/ a$ D* F( B
, d: q; \0 H7 U% [* ~对于一些工作表现比较突出、具有代表性的先进员工，给予必要的荣誉奖励，是很好的精神激励方法。荣誉激励成本低廉，但效果很好。

7 M) {6 X$ L5 b2 v6 @另外，提升激励是对表现好、素质高的员工的一种肯定，应将其纳入“能上能下”的动态管理制度。

* x3 V2 W5 s7 Q4 T7
反向激励

激励并不全是鼓励，它也包括许多负激励措施，如淘汰激励、罚款、降职和开除激励。

$ ^* M, n' [1 u1 }; \8 G( S5 J淘汰激励是一种惩罚性控制手段。按照激励中的强化理论，激励可采用处罚方式，即利用带有强制性、威胁性的控制技术，如批评、降级、罚款、降薪、淘汰等来创造一种令人不快或带有压力的条件，以否定某些不符合要求的行为。
' X! Q6 m; w" B3 ]8 k6 O4 Y
4 r9 T2 n3 v: K' e现代管理理论和实践都指出，在员工激励中，正面的激励远大于负面的激励。越是素质较高的人员，淘汰激励对其产生的负面作用就越大。如果用双因素理论来说明这一问题可能更易让人理解。

grand

相同的金钱，对不同收入的员工有不同的价值；同时对于某些人来说，金钱总是极端重要的，而对另外一些人可从来就不那么看重。

wushy

金钱激励必须反对平均主义，平均分配等于无激励。除非员工的奖金主要是根据个人业绩来发给，否则企业尽管支付了奖金，对他们也不会有很大的激励。

nut1

目标激励，就是确定适当的目标，诱发人的动机和行为，达到调动人的积极性的目的。目标作为一种诱引，具有引发、导向和激励的作用。一个人只有不断启发对高目标的追求，也才能启发其奋而向上的内在动力。