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摘要:常规单片机实验室需要配备大量的设备,这就不可避免地带来经费投人大、维护成本高等问题。将先进的Proteus虚; O: E. B6 d( f6 Z! r, |
拟仿真软件引人到单片机实验中来就可解决这些问题。详细阐述了将Proteus 和Keil两个软件整合起来进行单片机
& Z& j+ }& w- _9 C) L9 l t9 O仿真实验的方法。9 y5 V x. u4 k* W. o5 l) K
关键词: Proteus; Keil; 整合;实验平台;仿真+ M" I. S9 D n: D
0.引言% ]9 f1 x8 T* A
单片机技术是现代电子领域-项广为发展的技.
0 ? `+ g! C8 x术,大量应用于各类电子产品,对电子产品的智能化3 a7 }# z7 A0 A i0 h8 w- D+ x& i
起到不可缺少的作用。在高等院校单片机技术作为.# A8 ~ x) a$ m
应用电子、机电、自动控制专业的一门重要课程得到8 O; c# ?) g* O& f
了广泛推广,为业界储备相关技术人才起到- -定作
3 b( i( F U7 S7 G2 _) \5 D用。作为一门实践性极强的课程,为达到教学目标,
. U& H5 [5 e* Y4 t1 O9 o6 a7 `在教学过程中必须软硬件结合。传统的单片机课堂
% A& o6 J( i1 H2 D- ?/ k7 B9 a教学和实验中存在着诸多问题:在单片机教学过程4 y, }& K |% W: R6 Z# s
中需要很多硬件设备,如计算机、仿真器、实验电路、
( `. L6 X" Y6 B! V$ ^0 J编程器等,-般理论课堂难以辅助硬件进行教学,即4 l, |; W1 f' p. [0 R
便演示,效果也不好;学生实验时也存在不少问题,
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8 P* L5 t h8 N, a由于单片机实验室的场地等问题,除了上课以外,平! c2 X( g- A1 z! A
时学生难得有实践机会,考虑经济因素,学生个人配." d# }4 `( V/ _( G B: d, A9 u
备单片机实验开发系统基本不大可能,学生动手能
) Z4 D$ n4 v% c+ W5 B力很难得到训练与提高;实验设备不足、落后,组建" d l U9 Z, @* W$ j2 T
单片机实验室成本高,一-般学校很难达到学生人手.
# {) b0 w" [) @* b3 O套实验开发系统进行单片机实验,并且,随着科技0 y# p% v% _7 D0 N0 l8 D- y/ H
的不断发展、设备的不断老化,实验仪器也需更新," K+ d" G. y B1 T( g) x# M0 f6 p- K
要解决此问题就需要不断地升级单片机实验室,因.
0 C: d$ W! C/ e2 @% y2 O T/ K此必将带来大量资金耗费等问题;在传统的实验教* T( L8 u' m* V" v* d% b# ^
学过程中,都涉及到因操作不当而造成的元器件和
# e2 t3 e2 @1 t仪器仪表的损毁,仅设备的维护来讲,其工作量也是( t' a- U/ G t. j5 e. ^
比较大的,也增加了设备的维护费用。0 u( T [ n8 V/ F. r0 P
随着计算机技术的发展,许多领域都出现了相
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9 r3 @% B% i6 W; u附件下载:$ }3 }* z& Y) T+ G0 c0 ?) k
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