能力素质模型词典：分析式思维

千里之行

定义：
通过把整体分解为部分来认识事物的能力，即对问题进行逐步推进式的分析，进行前因后果的线性分析的能力。
关键点：
( n9 h! A4 V$ M. D将整体分解为部分，进行因果关系分析，重要性排序，方案判断和选择。
1 u# s6 ]+ {3 ~. `7 Z( U7 ]5 E9 G一级：分解问题
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-    将问题分解为各项独立的互不联系的任务或活动，并罗列出来。

二级：简单因果
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-    将问题分解为简单关联的若干部分，认识到简单直接的因果关系（单因单果），进行黑白分明的选择（支持或反对，接受或拒绝等）。

三级：多因多果

-    将问题或事物分解成相互关联的若干部分，认识到简单的多重因果关系（一因多果，多因一果的简单因果链）。

四级：全面判断
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-    将问题或事物分解成相互关联且重要性不等的若干部分，认识到复杂因果链。

-    能够对某种原因或结果的可能性和重要性进行分析，衡量不同行动方法的价值。

五级：未雨绸缪

-    预测可能的障碍，并事先设想接下来解决问题的步骤。

   -  能事先想出几个解决问题的方案，在权衡轻重、利弊和可能性的基础上，对不同方案进行判断和选择。
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washington02

学习了！@#￥%……