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摘要:针对单片机被广泛应用到日常生活各个角落这一现实,以及全国大学生电子设计竞赛 n/ n4 K% g7 r% s/ j6 G* t
的开办,设想建立独立的“开放式”单片机实验室,其目的是打破常规的教学计划,让学生能" b1 T: X5 M w# b2 Q
尽早、深入、熟练地掌握单片机应用系统的设计知识。 y& y9 K- c8 d, Q3 x. _, T
* ]$ s8 f1 N0 E9 M单片机的作用越来越被专业人士看好,它的应( e8 }* w2 F$ O2 O2 w, M
用范围越来越广,如今已渗透到我们生活的各个角6 O4 T; N C( v. @( x/ b
落,而且还在继续扩展。) m3 @+ `7 }7 o7 m3 e7 c
单片机应用系统设计,其重要性在每两年举办+ K- n. n/ u& j6 }5 C
- -次的全国大学生电子设计竞赛题目中有相当的体$ Y* Z* f% O$ `9 L
现。. K4 u H: B2 O$ i2 `
现在的电子技术已进人数字时代,智能化的专
$ A- G! p5 b+ N; ~( A业设备、家电、机器人(玩具)已经处处可见。
$ _& p& ]/ s8 z0 J) y单片机作为嵌人的控制核心,其工作原理和设计基
+ {5 \" a$ h! t+ x& X础应当作为我校学生的重要选修/必修课程。
4 A7 ]/ W% h/ J" r全国电子设计竞赛的题目中有60%以上需要
" O' I4 [ \# l' |, y- ^8 _单片机进行控制和管理,然而参赛的多数为大四上
" p, Q% j: F' Q: O学期的学生,这些学生有的刚开始学习单片机原
0 c c4 U* t" {& l理,有的也才刚学完,还没有实际设计经验和熟练& h: H: Z8 }6 H
的调试技巧,竞赛中往往力不从心。
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