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蓝牙天线

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发表于 2014-6-24 13:17 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

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有没有高手懂蓝牙天线的,蓝牙天线的要求到底是什么,是要达到一定长度,还是什么,看到各种各样的蓝牙天线,自己不知道那种的最好,画好的总是不尽人意,求高手指点。

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发表于 2015-8-31 23:51 | 只看该作者
张飞电子实战团——电路设计培训—深圳站  t& r/ a" l8 p/ @! j0 X" F7 o
深圳联系方式  沈工QQ:282057992    张飞老师QQ:437521793. _/ V& P4 a: M4 z
这期招满15---20人,截止报名;名额有限,机会不要错过!: h1 F# g; Y" N; W* |8 U% c
课程亮点:
& I4 Z) q8 t1 T8 `% y1 j1)        讲课方式依循三条主线:(1)熟练摸清、摸透元器件的特性和使用;(2)关注电路中每一个点的波形,要求学员学会并能够绘出各个点的波形,并根据波形设计分析优化电路;(3)传授设计电路的思路。三者相互结合,融汇贯通。7 c/ d2 X$ k9 T7 M6 \0 ]# Q4 c/ \
2)        实战型授课模式:通过实验做破坏测试,让学员了解使用元器件的最大特性,学员不仅是学,还是将所学融于实际项目中。深度剖析电路原理图,讲明白,说清楚。让学员用面包板动手搭建电路、测试波形、完成电路调试。现场教会大家如何用万用表测量仪器的好和坏,示波器,波形发生器、电源的合理使用。2 R2 L% E, V: }  [  q
3)        授课期间和学员深刻互动,学员分组组成各个项目组,每个项目组参与设计电路,上台合作设计电路。我们实时引导学生,把电路设计出来,所有的电路,我们都在课程中引导学员自己把电路一步一步的设计出来。并且每个项目组需要分析和优化所学所设计的电路。
" u) Q( o& i: U5 ^9 r
8 y# [1 p: n# Y; m) h8 _* _. y主讲老师:张飞
1 ^! I. m2 p+ |& |+ B- W% }    资深的电子研发工程师,工业控制领领域的专家;为一家外资跨国集团公司的首席工程师,专家,十年来一直负责欧美市场的电子产品设计与开发工作。在一线积累了非常丰富的技术实战经验,在此过程中也培养出了不少的拿高薪的电子研发工程师。他是上海ic咖啡吧硬件设计开发知名讲师;与非网摩尔吧金牌讲师;米龙谷孵化器的创业导师;上海问问网络科技有限公司的CEO。
, I, f# H( c- h张飞老师将会从独有的信号源阻抗分析,波形整形分析,回路阻抗,电平移位,器件内部及电容效应分析、压百率分析,让你彻底掌握并熟练自如设计电路。
# g0 A1 t3 G7 Q+ j0 m- l% z课程内容:9 m, N2 j; ], \
(一)为什么不同电路需要不同种类的电阻呢?
  k/ @0 x9 I, }$ P% k, L(二)电容的材质有那么多,你知道在什么场合选择合适的电容?你是如何根据不同的环境选择电容的?又是如何选择电容的参数的? + n& r9 d- b( t' |
(三)你知道稳压管的设计禁区在哪里么?
$ `! s7 h/ \* M  `9 ~% P3 N(四)为什么三极管在现实的放大电路中却很少使用呢?P型和N型最大的区别是什么?如何在电路中确保设计他们工作在饱和状态呢?" u+ ]9 ~' z' ~4 O4 |
(五)你知道运算放大器虚短虚断的根本原因是什么?又是如何从信号源角度去分析?7 X9 b% P) t- i* {: h* d/ b3 r
(六)比较器和运放的根本区别和相同之处分别是什么?你是否从反馈角度、工作频率及速度的不同这三个角度去理解,为什么他们输出电压既可相同又可不同?
' |& E$ _/ C' [2 B(七)Mosfet又是为何而诞生?它的驱动电路又是如何设计?- u9 h& l; P' j! g  M( U9 r) u
(八)什么场合需要光耦?在工程应用中,又需要怎样控制光耦的一致性?工程师又是如何确保光耦使用的一致性?
9 q: k- S5 v2 i, \! H# H(九)占空比可调的PWM波,你知道需要用哪些元器件自如搭出来么?一个零基础的人又是如何在现场设计PWM这样复杂的电路?
3 A  r! Q. u2 d( c(十)为什么模拟电路中最难最神秘的器件非电感莫属?如何利用电感的电流特性进行能量储存和转移?电感又是如何选择的?影响电感的关键参数又是什么?
; O( b8 S5 z( O- n) s- N: ~; R
4 |/ D& M8 U: a教学目标:
& r$ D! x# ^7 h2 D: u将学员进行分组,每个小组扮演公司的各研发团队。团队进行分工协作,共同现场完成电路设计。学员现场能够熟练掌握,各元器件的使用。熟练使用元器件搭各种功能电路,培养学员能够自如的根据功能需求使用各种元器件,并能够画出各电路每个点的波形。0 N% m5 n& _% h# R
让每个学员都能够精通各个元器件的特性,精通掌握和使用各个元器件,深度了解元器件的价格、参数和使用的极限值,能够熟练画出各功能电路,能够熟练分析各电路的功能特性,能够画出各电路点的波形,能够通过波形判断元器件的好坏并优化电路。
% {5 P+ \, g1 M( A9 H# G' L最终能够根据思路一步一步的设计出电路。每个学员都能够独立的设计项目,了解产品的盲区误区,把产品做的更稳定和可靠。
8 C' O2 i+ a# G, K" h6 K! e0 {+ C通过4天3晚封闭魔鬼式的训练,让每个学员在今后的工作中找到方向,对今后怎么提升自己能力,怎么进行电路设计有个清晰的思路。
1 V( |0 X1 m* V- M5 J* D; D$ q* J+ U+ `3 K: {2 v3 H
上课时间:
# E# D) |- V( W10月3日—10月6日,每天早上8:00到晚上21:00,四天三晚
* @( N4 L1 g9 a) f3 C" B. S上课地址:& W% k- t3 g+ Y; v. n3 b
深圳 宝安 西乡地铁附近* o8 j4 Q1 L: _( K' ?# V3 `4 l
增值大礼包:
) C; y: l, P2 d& E2 W- Y+ E( S1.        增加就业技巧技能,提供就业面试培训方面的指导。( ?# T6 t% y0 c3 c/ s5 f9 k
2.        创业经验交流。
% ~, {- k/ s( g9 k$ x/ |" d3.        如果有创业需求,我们可以帮他提供孵化到天使轮投资的对接。" p) A% Y/ g1 L* Y
  • TA的每日心情
    开心
    2019-11-19 16:20
  • 签到天数: 1 天

    [LV.1]初来乍到

    3#
    发表于 2014-7-8 09:38 | 只看该作者
    用参考板的!

    该用户从未签到

    4#
    发表于 2014-9-1 21:55 | 只看该作者
    天线阻抗匹配最重要!

    该用户从未签到

    5#
    发表于 2014-9-1 22:24 | 只看该作者
    1 看增益是否符合你的要求,比如你用某款天线,多远不能通讯了,那个距离是否符合你的产品定位,至于阻抗匹配,我觉得是当天线型号已经选定好了,能否将天线的设计性能发挥出来,阻抗匹配影响很大5 a: ^, S, L* A3 K  e* E+ ~# N  J4 Q
    2 形状尺寸(是否影响结构安装)

    该用户从未签到

    6#
    发表于 2015-9-1 12:25 | 只看该作者
    :),不错,学习了:):):):),不错,学习了:):):):),不错,学习了
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