促进智能制造人才培养

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人才短缺已经成为阻碍智能制造转型的重要因素。要解决这一问题，离不开企业自身人力资源管理的升级以及整个社会人才培养机制的创新。
+ d# S: @2 O* S2 L完善人才培养将是加速推进中国智能制造转型的关键。

! C8 H- W5 s0 d1 W中国过去的产业发展与结构升级中，长期忽视人才的同步升级，而传统高校、社会化职业教育则长期跟产业发展脱节，让制造商在智能化转型过程中面临尴尬的处境：产业中现有人才素质提高和转岗转业任务艰巨，工人整体技能、素质水平提升缓慢，跟不上市场发展步伐；整个社会的人才培养与企业实际需求不同步，培养新人才的速度以及人才的质量都与实际发展需求存在较大差距。
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5 [+ ]1 S/ @- X: \人才短缺已经成为阻碍智能制造转型的重要因素。要解决这一问题，离不开企业自身人力资源管理的升级以及整个社会人才培养机制的创新。

3 b1 ?# [/ M# V% E: T对企业而言，在未来智能制造人才培养上应该具备更加长远和全局的眼光，拓宽对人才培养与来源上的认知视野，积极主动联合外界一起探索和培育新型的人才培养模式。而针对当下的社会化人才培养机制来说，根本上还是需要加快我国的职业教育改革，进一步对接产业与市场，盘活整合各种资源，创新社会的人才培养机制。

本期封面专题即是从社会化职业教育以及企业切入，探讨未来人才培养的创新路径。其中报道的案例新松教育既是企业，又是专业的职业教育平台，在人才培养上通过促进教育链与产业链、科技链和人才链多个维度的有机地衔接起来，探索与产业各方互联的智能制造人才培养模式，对于企业与社会化职业教育平台都有分析与借鉴意义。
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2 p6 q3 n; T/ A$ S  Z8 E而通过对同济大学教授陈明以及TüV莱茵大中华区莱茵学院与生命关怀副总裁林小霞两者的专访，则多维度分析了当下中国在智能制造人才方面遇到的问题，并针对企业与社会化职业教育人才培养的创新与完善点明了未来的行进方向。两者皆表示，未来围绕智能制造打造人才培养生态圈，不管你是属于教育链，还是产业链，只有深化合作、融合发展，不断发挥出各自的优势，才能共同解决智能制造的人才困境。
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对企业而言，在未来智能制造人才培养上应该具备更加长远和全局的眼光，拓宽对人才培养与来源上的认知视野，积极主动联合外界一起探索和培育新型的人才培养模式。而针对当下的社会化人才培养机制来说，根本上还是需要加快我国的职业教育改革，进一步对接产业与市场，盘活整合各种资源，创新社会的人才培养机制。