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非考核类问题应该如何展开讨论?

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    开心
    2020-7-31 15:46
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    [LV.1]初来乍到

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    1#
    发表于 2020-4-28 10:28 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

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    在企业的管理上,为了方便往往会对一些问题进行数据化分析,语言可以作假,但是数据却很难作假,所以在管理上,可考核类问题从来都不是管理上的难题。难的是模糊化比较高,偏日常的管理类问题,。4 P. d# |4 z! J3 c/ D5 R( r
    ; G3 o& Y5 {; I0 C# a7 Z
    因为不容易量化、标准也没有一个准确的衡量,所以在执行的过程中总会出现各种的问题。因此这就对管理者有着极高的要求,因为这需要管理者将“问题是什么”彻底的搞清楚,这样才能保证在下发任务时下级能够听懂。所以这就要求管理者对于问题的外延、内涵、预期效果、利益关系等进行分析,只有在搞懂了这些后才是后续整个环节的保障。
    - M7 w3 K) Q+ P9 d: o5 g/ c' Q2 N. P3 @9 k. |# n
    例如就对“如何提高员工积极性?”这一问题进行讨论。
    , t# [( a/ E% Y2 k  N2 J& ~( h- O7 B: ^' i" m
    为了确保执行过程的顺利,至少就需要理清以下问题:
    , b% E$ A. m0 _; ?! p6 ?! T6 }5 u3 w- L  H& X- m" Q5 x9 g
    ◆我们需要提高哪一层次员工的积极性?在这其中又包括了年龄、工龄、岗位等。因为针对不同的分类,采取的措施也不同,而想要一劳永逸的提高所有人的积极性,这也只能是在中午睡着了之后想想。
    $ N! U' C+ H' r, w+ z4 o/ t/ E6 a+ i2 D' n  D  R9 X
    ◆怎么才算提高员工积极性?对于积极性的定义是什么?是员工工作时间长了就算,还是员工完成工作的时间短了,或者是其他的什么?
      _' S+ }8 w+ s2 p* _+ A8 m1 x& c, l0 g& |' g6 W
    ◆怎么看出积极性的前后变化,怎么通过可视化衡量?是看工作时长,还是企业整体收益或者看员工每天上厕所的时间……
    1 F$ G  u( h- G9 y
    ' O  j( b, J; z- X◆这需要如何执行下去,是慢慢引导还是进行制度变革?
    3 _! [, h7 F9 Q$ o8 p2 ?/ s, M
    # _3 O' }4 N$ Z$ ^9 d◆需要提高到什么程度才算成功?对这一问题的预期成果是什么(需要可视化)?8 z; E( z2 H/ {! P7 x. c

    $ [* @7 |* X. L  n& }2 F◆若是成功了,会对整个企业起到什么作用?作用大小。0 u- w* E3 Z5 S# v- r# F0 D5 \; R

      j. J7 ]: a7 h; S
      K) T; W) v6 E8 w
    ; N+ s' J' n+ ^" m  a' d只有将这些都有了一个清晰的方向后,在讨论时才不会迷失方向,同时除了以上对问题本身的思考,还有值得需要注意的是,有些问题也将会直接影响这一问题最后的执行力效果。例如这个问题最后的达成对谁最有益,是谁最想要的。即就是谁是“利益”相关者,同时对所有“利益”的相关程度进行排序。
    1 b( a7 d. A, c" S3 x! `$ `+ E) {$ B( ~0 f* }
    若是这一最后达成的成果是管理者想要的,同时管理者又排在利益成功相关程度的第一位,那么未来的解决策略,一定是需要管理者做些什么,从而带动员工的积极性提升。若是这一个目标成果是员工想要的,同时在利益相关程度的排行上也是员工排在第一位,那么这一方案在落实到员工层时,一定能够得到比预期更好的效果。
    # w- }3 X8 W! G1 a% K1 s1 B+ N1 M2 E+ e. O
    ! V+ L$ b- J# X/ u% I
    最后针对这一例子进行结论:在进行非考核类的商讨前需要抓住以下三个因素。7 b" [$ y1 K" u: [
    : h) x9 E9 N+ J$ u) R
    1、“关注整体”(站在整体而非某个局部关注问题);. C0 c# s6 n. c6 S1 L( F+ M
    1 f. G) v) o2 C$ ?% r- D. F
    2、“聚焦问题”(先别往流程、制度上扯);
    ; q/ o# s# I, s; d' p) }2 X7 M/ S( v& d# ~
    3、“明确定位”(要解决的是微观情境还是宏观局面);: a+ v, D- k! j7 ^, t# ]3 w) D0 J- q

    + n& T1 n  h" p. v这三个要素有助于管理者搞清楚问题本身。若是对于一个问题,当已经能够从某一层面上搞清楚时,那么这个问题其实就已经解决了一半。$ W4 Q+ C9 U/ z2 [0 P; J
    + a9 i( X8 z( P' k3 S

    该用户从未签到

    2#
    发表于 2020-4-28 14:24 | 只看该作者
    因为不容易量化、标准也没有一个准确的衡量,所以在执行的过程中总会出现各种的问题。因此这就对管理者有着极高的要求,因为这需要管理者将“问题是什么”彻底的搞清楚,这样才能保证在下发任务时下级能够听懂。所以这就要求管理者对于问题的外延、内涵、预期效果、利益关系等进行分析,只有在搞懂了这些后才是后续整个环节的保障。
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