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非考核类问题应该如何展开讨论?

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  • TA的每日心情
    开心
    2020-7-31 15:46
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    [LV.1]初来乍到

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    1#
    发表于 2020-4-28 10:28 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

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    在企业的管理上,为了方便往往会对一些问题进行数据化分析,语言可以作假,但是数据却很难作假,所以在管理上,可考核类问题从来都不是管理上的难题。难的是模糊化比较高,偏日常的管理类问题,。: q. [7 R* i$ E: d7 C: r

    5 }) Y$ U4 r5 P' l因为不容易量化、标准也没有一个准确的衡量,所以在执行的过程中总会出现各种的问题。因此这就对管理者有着极高的要求,因为这需要管理者将“问题是什么”彻底的搞清楚,这样才能保证在下发任务时下级能够听懂。所以这就要求管理者对于问题的外延、内涵、预期效果、利益关系等进行分析,只有在搞懂了这些后才是后续整个环节的保障。# ^8 {( ^( y0 |6 `1 O  p' M* T
    2 A% z7 `0 [( m  h
    例如就对“如何提高员工积极性?”这一问题进行讨论。8 A3 @, P. R/ m# C" ?; L! s
    + a0 w# `3 g* W7 w% ~6 i5 v
    为了确保执行过程的顺利,至少就需要理清以下问题:
    0 a; w. u& K, C4 k- n9 w0 |2 X
    8 R6 e4 Z+ ?# Z0 b* n◆我们需要提高哪一层次员工的积极性?在这其中又包括了年龄、工龄、岗位等。因为针对不同的分类,采取的措施也不同,而想要一劳永逸的提高所有人的积极性,这也只能是在中午睡着了之后想想。
    , P7 L$ \. C5 [: Q7 O* B  E" q+ a9 h" @, e7 e4 Z
    ◆怎么才算提高员工积极性?对于积极性的定义是什么?是员工工作时间长了就算,还是员工完成工作的时间短了,或者是其他的什么?6 j( e2 T: A! P/ A+ I: L- C

    0 [2 ]% }3 U% s: i◆怎么看出积极性的前后变化,怎么通过可视化衡量?是看工作时长,还是企业整体收益或者看员工每天上厕所的时间……3 V5 a" p; j: K5 d6 ~5 R

    . A, T- X2 q5 }. O4 ?4 \- K$ O4 E◆这需要如何执行下去,是慢慢引导还是进行制度变革?
    / i  E- |8 F. B3 |$ G4 S# \1 c$ n$ d' X+ m. T/ h8 U7 _" d
    ◆需要提高到什么程度才算成功?对这一问题的预期成果是什么(需要可视化)?) G5 U* T3 U3 ~6 b
    0 z& w' M0 n- ~6 l8 q* w/ \
    ◆若是成功了,会对整个企业起到什么作用?作用大小。2 o/ O8 k& x: y7 Z1 f9 g# i- r
    ' [+ C$ T& A$ h4 P0 g9 H
    & }) F! V* ~. T( g. B

    # U" v9 P+ V6 F" ?* C$ J# k/ C只有将这些都有了一个清晰的方向后,在讨论时才不会迷失方向,同时除了以上对问题本身的思考,还有值得需要注意的是,有些问题也将会直接影响这一问题最后的执行力效果。例如这个问题最后的达成对谁最有益,是谁最想要的。即就是谁是“利益”相关者,同时对所有“利益”的相关程度进行排序。
    1 x+ O8 H* o" |* `0 s. V1 P% N4 ?0 z2 j. _0 R
    若是这一最后达成的成果是管理者想要的,同时管理者又排在利益成功相关程度的第一位,那么未来的解决策略,一定是需要管理者做些什么,从而带动员工的积极性提升。若是这一个目标成果是员工想要的,同时在利益相关程度的排行上也是员工排在第一位,那么这一方案在落实到员工层时,一定能够得到比预期更好的效果。" Q# @; J, z  \# D1 o, Y1 S

    9 z! [5 b0 P) f
    . x& \0 o! \0 F* b6 E+ B$ y最后针对这一例子进行结论:在进行非考核类的商讨前需要抓住以下三个因素。
    . g( D( S# J- K9 ~$ g
    9 Y" }, [4 p2 i  r* Q) O$ `$ Y1、“关注整体”(站在整体而非某个局部关注问题);
    ( T% [3 _5 o4 @" o: u$ D% @, D& R8 u. v7 Y* w
    2、“聚焦问题”(先别往流程、制度上扯);
    ' `9 d3 n3 ~! ]! \
    ' \7 P/ w2 J' e3、“明确定位”(要解决的是微观情境还是宏观局面);! Q! z3 j5 x: O8 u' J# I9 ~; ^

    & l. V! B9 f" z$ f; d这三个要素有助于管理者搞清楚问题本身。若是对于一个问题,当已经能够从某一层面上搞清楚时,那么这个问题其实就已经解决了一半。' w4 W" a; f# o; v: l1 Z4 \+ B

    " x, X. b5 k$ Q9 G3 S$ m# p# K# v

    该用户从未签到

    2#
    发表于 2020-4-28 14:24 | 只看该作者
    因为不容易量化、标准也没有一个准确的衡量,所以在执行的过程中总会出现各种的问题。因此这就对管理者有着极高的要求,因为这需要管理者将“问题是什么”彻底的搞清楚,这样才能保证在下发任务时下级能够听懂。所以这就要求管理者对于问题的外延、内涵、预期效果、利益关系等进行分析,只有在搞懂了这些后才是后续整个环节的保障。
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