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企业汇集了各类精英,身为管理者,一方面是领导,对这些精英进行日常的管理;另一方面是教练,引导他们发挥自己的作用。管理人才与培养人才,对于企业的意义,管理者都很清楚,而做到哪个程度,如何做好,却很难把握。0 h* O7 ~* F0 S
8 s3 o2 U w' Y 管理者掌握的是权力,经营管理一个重要内容就是合理配置职权。既确保自身的领导力和组织的权威性,又让员工的能力有效发挥。在组织中,通过合理的分权,将职责和权力结合,落实到个人身上,既可以相互协商共同进步,又可以相互监督制约,加强组织凝聚力,发挥管理者领导的特性。' ^8 s5 n1 F/ |% r S- T
4 }' F$ I- k1 b+ X. J2 m% Q3 O 从另一方面考虑,在企业内部对员工进行培养,有无可比拟的优势。“师傅领进门,修行在个人”,管理者需要做的是传授方法,授员工以“渔”,引导其在工作中进行自我管理,这样的管理者才是真正的好师傅。管理者做好了教练的角色,才能做到从容有效。* F! E3 D2 H: g6 l! r C9 R
9 m9 C8 g7 n$ i: E% D 比如今目标的做法是,下属每天做了什么、打算做什么、做得进度如何,管理者都尽在掌控。这既是作为管理者的职责,也是管理者的义务(我们对员工和管理者都作了双向一致的要求)。因为只有了解员工的工作、想法,才能适时监督调整。同时,管理者还可以随时对员工的工作内容进行指导、鼓励。在日积月累的过程中,逐步培养起一种好的工作习惯和管理方式,发掘和发挥员工的个性优势,培养每个人都成为卓有成效的“管理者”。- A! e8 E3 v- Z# c6 A
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