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基于NI平台对通信专业教学的探索

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发表于 2018-10-15 08:41 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

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为什么选择NI和LabVIEW?
是目前比较成功、应用比较广泛的虚拟仪器软件开发环境。
5 @. y& t/ d: P+ E5 I. x% [1、远程化,突破时间、空间的限制* U  z4 a% v6 ?4 l4 e
2、对Matlab、C有良好的兼容性,为开放和自主学习提供很好的接口
# z; I/ }4 a! B' p, N5 f. o( d3、良好的演示性
* R: Z' m9 `! [7 E# V  O4、通过LabVIEW可实现对硬件的控制,与现有实验环境的融合
; I% X0 \* ~/ N+ d* ^5、开发的高效率,易上手,便于为学生提供理论付诸于实践的创新机会
7 A2 Q' `/ T  t3 ?; ^* ?4 M* o6、不同的手段和思路
: E! l5 c3 Z! E9 e2 o+ q7 Y; s
NI基于软件无线电平台的通信专业教学架构
在通信专业教学中的探索$ F! P' O9 s/ ~6 m
内容
& o5 X) `8 R! a$ y1、对通信工程专业开设理论课程& F6 {, t+ l; z$ ~2 N) J* J
2、基于NI PXI RF平台的创新*
* [) l. m: i9 ^3 l3、对USRP的尝试*7 _7 @$ N! F6 _! Z
4、myDAQ和ELVIS的初步接触
% L, I" x* M/ ~: x+ }5、更新远程虚拟通信实验室
0 b# M2 z( y1 z# R2 p) Z) f6、通信类仿真应用和教学) G0 W+ J' T- \' C* \
方法7 q4 {7 _* \: T0 n5 H' x
1、课外创新活动+ J* p3 x: ^7 x7 s% }  o/ |6 q
2、毕业设计* r, }) L  C8 @# t, O: A+ k
3、创新实验
4 s3 m  J3 s1 @5 q9 b, G4、课程设计
: u" @" X% K" l8 \- e) h5、教改项目. y0 Y: T5 C+ y+ Y7 q
6、替代课程学分0 M2 }% N8 M3 k5 Z
7、组织参加竞7 V1 L' d$ ^( y: E9 t4 u! v# o6 I
游客,如果您要查看本帖隐藏内容请回复
. e" u+ A; M$ i5 N+ A4 q& V5 D/ K

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